聚力铸魂育人 做新时代“播火者”—— 记“时代楷模”陆军工程大学“星火”理论宣讲服务政治教员群体
2022-11-24 07:53:00
来源:新华日报
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□ 本报记者 陈月飞

通讯员 云利孝 朱桁冈

天南古邑,万顷波涛。11月中旬,党的二十大代表、陆军工程大学“星火”理论宣讲服务政治教员群体成员俞红来到广东湛江,为南部战区海军宣讲党的二十大精神。

江苏灌云,黄海之上。4个多月前,俞红带领教员们来到海防前哨开山岛,升国旗、做宣讲、重温入党誓词,踏上守岛巡逻路,为守岛民兵宣讲伟大建党精神。

从海防前哨到雪域高原,从地方澳门金沙官方到田间地头,“星火”群体的足迹遍布全国各省(自治区、直辖市)163个地(县)级市,将点点星火播撒在祖国大地。

11月22日,中共中央宣传部在央视向全社会发布陆军工程大学“星火”理论宣讲服务政治教员群体先进事迹,并授予“时代楷模”称号。

“讲信仰的人必须先有信仰”

“党的二十大,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。作为军队院校政治理论教员,必须把学习好宣传好大会精神作为首要政治任务,让党的声音第一时间走进官兵、走进群众。”在党的二十大精神学习研讨中,教员曹二刚坚定地说道。

党的二十大召开后,该群体第一时间组织收看党的二十大开幕盛况,认真开展学习研究和讨论交流,深刻领悟党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求,为宣讲党的二十大精神做好充分准备。

党的二十大刚一闭幕,党的二十大代表、“星火”群体骨干成员俞红第一时间就与集中研讨的“星火”成员线上交流讨论报告的新观点新论断。同时,她作为全军党的二十大精神宣讲团成员马不停蹄展开宣讲。和俞红一样,“星火”群体其他成员分头深入大学各单位开展巡回宣讲。

“‘星火’这两个字寓意着我们把党的创新理论的火种撒向大江南北、座座军营,用党的创新理论来滋养官兵,鼓舞他们矢志奋斗强军,聚力练兵备战。”“星火”群体成员张伟告诉记者。

“星火”理论宣讲服务政治教员群体是在陆军工程大学成立后,由大学青年政治教员群体、传播党的创新理论的“红色娘子军”等5个理论宣讲服务团队发展而来。如今,这个团队30余项教学研究成果获国家和军队级奖励,150余人次获得全国全军荣誉奖项。陆军工程大学有关负责人介绍,这个群体12人次获评全军优秀教师、军队院校育才奖金银奖、陆军教学科研标兵,4人次荣立二等功,36人次荣立三等功,是新时代奋斗强军伟大征程中涌现出的先进典型,是党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

予人星火者,必心怀火炬。“讲信仰的人必须先有信仰。身为政治教员,唯有自己树立崇高的信仰,扎牢维护核心、听从指挥的思想根子,才能培育出有信仰的学员。”“星火”群体成员曹二刚教授道出了这个群体始终恪守的信条。近年来,他们始终把学习新时代党的创新理论作为重大政治任务,分领域、分学科、分专题进行系统研究,定期开展党的创新理论学习领悟会、交流会、分享会。翻阅这个群体常用的数十本理论书籍,写满密密麻麻的学习体会,有追根溯源的理性思考,也有联系实际的深刻感悟。

实践最有说服力。“武汉,我的武汉,回来了!”2020年3月25日,“解封”的消息传出,教员李晓眼眶里噙满了激动的泪水。身处疫情“暴风眼”的李晓和同事们,作为抗疫斗争的见证者,她们的信念也由此变得更加坚定。

“这次抗疫让我深深感受到了党的伟大和‘中国之治’的优越性!”李晓在笔记本上写道。回到校园,她将抗疫的亲身经历带入课堂,将自己的深切感悟传递给学员。

“教学课程要限时完成,但铸魂育人工作是无止境无时限的!”这是教员李智的口头禅。课后,李智经常走进学员队,走到学员中间,参加班务会、召开座谈会,关注了解学员的学习生活情况,先后帮助59名学员解决思想问题和实际困难,被学员亲切地称为“李妈妈”。课堂上,她留下手机号码、电子邮箱、办公地点;下课后,她走进学员中间,鼓励他们坚定信念、扎根基层;学员毕业后,她跟踪了解学员动态,及时指导帮带,引导他们走好军旅的每一步。

做一日之“经师”,更做终身之“人师”。近年来,这个群体不仅潜心钻研播火种,还指导各校区成立了覆盖各层次学员的“烽火”学员宣讲团、“红岩雪鹰”宣传队、“为战”青年博士宣讲服务团等11个群众性宣讲团队。以“蒲公英”命名的党的创新理论宣讲小分队跟随“星火”群体,8年来开展宣讲服务500余次,直接受众近10万人次,像蒲公英一样把党的创新理论播撒开来,先后4次受到团中央表彰。

讲播种更讲收获,

精心耕耘思想田野

“送给您的这束天山红花,就像我们戍边人一样,一颗红心心向党。感谢您为我们传播红色信仰,凝聚红色力量。”前不久,陆军工程大学“星火”理论宣讲服务政治教员群体成员、副教授佘颖颖收到了一封来自新疆的信。拆开信封,一束火红的天山红花标本和隽秀的字迹映入眼帘。

寄信人马明,是佘颖颖教过的一名来自卫国戍边一线的士兵学员。马明在信中说,自己组织战士们学习习近平强军思想,坚持学思践悟,大家越学越有兴趣,越学体会越深,前进的方向更加清晰。

如今已经当上班长的马明,带队在边防线上巡逻,也成为战友们学习新时代党的创新理论的带头人。

这些年,“星火”群体走进基层,和90后、00后年轻官兵打交道很多。为了能上好每一堂课,他们针对青年官兵认知行为的特点规律,紧贴时事热点,精心打磨课程内容,不断增强思想政治教育的亲和力和说服力,让党的创新理论直达官兵心坎。

“要看到现在青年官兵思想非常活跃、非常有创新精神,也会有质疑精神。我们首先要充分倾听,然后平等地跟他们对话。他们是伴随网络长大的一代,讲课要多用兵言兵语、网言网语,而且要有问题导向,紧扣他们的‘活思想’,不要回避矛盾。”俞红坦言,实际宣讲中也有人会问马克思主义是否过时等问题,“像这些问题一定要直面回答——因为他们以后都是带兵人,不能让他们带着疑惑去带兵。所以,我们就要把理论热点、现实问题难点、意识形态斗争焦点、学员理论联系实际的疑惑点作为授课宣讲的重点。”

“清澈的爱,只为中国!”教员王晶把新时代卫国戍边英雄群体的先进事迹纳入政治理论课,引导激励学员厚植家国情怀,奋力投身强军兴军伟大征程。

“深入学习英雄们的先进事迹,我备受感动、深受鼓舞。未来的军旅之路,我愿像骆驼刺一样,扎根基层、戍守边疆,让火热青春在许党报国中闪光。”学员晏子祎听了王晶的课后,主动递交了赴边申请书。

一次启发,往往能改变青年学子的人生抉择。当年临近毕业时,全校有390名学员和晏子祎一样,申请到艰苦边远地区建功立业。

近年来,在“星火”群体教育引导下,先后涌现出全军备战标兵个人简春、一等功臣王春卫、党的十九大代表袁远、党的二十大代表杨德龙等优秀学员代表。

行动是最好的教育,

表率是无声的教案

“如果我是一束火苗,我愿照亮每一个角落。”俞红这句话也是“星火”群体走遍祖国每个角落,播撒理论火种的写照。近5年来,他们积极开展理论服务走基层活动,通过线上线下等方式,先后开展宣讲服务600余场,覆盖80余万人次。

2021年,教员李暄赴新疆军区某团代职,主动请缨到任务最前线与战士们一起执勤训练。边防一线,空气含氧量少,昼夜温差大。严酷的自然环境,对李暄来说是一种考验。

“沾满泥巴的脚,才会留下深刻的足迹。到练兵一线播撒信仰、鼓舞备战打仗的士气,是时代赋予军校政治教员的使命重任。”李暄坚定地说。

到达任务一线不到一个月时间,李暄因地制宜设课堂,用新时代卫国戍边英雄群体的先进事迹,激励大家不畏艰险、冲锋向前。

春风化雨,滋润心田。下士赵鹏动情表示:“教员把道理阐释得通俗易懂,更加坚定了我扎根生命禁区、献身雪域高原的信念。”

“部队官兵练兵备战按下快进键,政治教员向战为战必须拉满弦。”军队政治理论工作者必须聚焦备战打仗、紧贴战场需求,把提高对战斗力的贡献率作为使命追求,为部队练兵备战、打赢未来战争提供支撑。

坚持向战而行的同时,“星火”群体近年来还充分发挥自身优势,深入基层村镇澳门金沙导航,通过建立联系点、开设金沙地下赌城、派出宣传车等多种方式,用“家常话”“走心话”“暖心话”,把党“想说的”和人民“想听的”结合起来,注重说理中带感情,实现党的创新理论和老百姓内心需求的同频共振。

革命老区湖北红安中和司村曾是陆军工程大学扶贫联系点,也是“星火”群体党建联系点。一次扶贫宣讲时,村支书提出想结合村里古井甘甜的井水和丰富的林木资源办个造纸厂。但造纸厂是政府严控的高污染企业,与新发展理念不符。“绿水青山就是金山银山。为什么我们不利用丰富的优质水资源办个水厂?听了我们教员的讲解之后,村支书很受触动,经过反复研究论证后带领村民建厂,带来了比较可观的效益。”李暄说,老百姓获得了实实在在的收益,就能发自内心地感悟到党的创新理论的正确和力量。

作者:  编辑:张苏宁